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终身教育的开放性浅析

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摘要从系统论的角度出发，通过对经典文献的分析，推论终身教育在时间、空间、人力、信息、物资等方面都具有极度的开放性。这种开放性既是实现终身教育的条件和手段，也是终身教育的目的，它使教育系统有可能最大限度的利用一切资源为促进每个人的充分发展服务。

作者吴适陈李娟

机构地区湖南祁阳县教师进修学校

出处《湖南公安高等专科学校学报》 2000年第3期85-88,共4页 Journal of Huan Public Security College

关键词终身教育开放性教育系统推论充分发展手段信息物资服务人力

分类号 D918.2 [政治法律—法学] G633 [文化科学—教育学]

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湖南公安高等专科学校学报

2000年第3期

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