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图书馆与信息能力的构建被引量：1

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摘要由于错综复杂的信息及越来越多的学科分类已构成了学者们对所研究专业分类的错觉 ,所以未来人才对信息的认知与吸取应成为人才培养的一部分。

作者喻力明

机构地区太原理工大学

出处《山西高等学校社会科学学报》 2000年第9期86-87,共2页 Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

关键词信息时代资料分类信息认知信息利用

分类号 G250.72 [文化科学—图书馆学]

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山西高等学校社会科学学报

2000年第9期

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