关于易识性的研究

下载PDF

导出

摘要易识性(Legibility)又译易认性或辨识性,指在印刷材料的视觉认知中,印刷材料的特性,包括印刷字体的大小、空间排列、空间距离等因素对人对印刷符号的相对感知性、阅读有意义材料时的舒适程度及阅读速度的影响。研究易识性即探讨怎样的印刷可以提高书面文字的可阅性,促使阅读进行得更快更好,以便阅读者最大限度地接受印刷物所承载的信息。

作者陈红梅张必隐

机构地区北京师范大学心理系

出处《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1993年第4期237-241,共5页 Journal of Psychological Science

关键词汉字认知易识性研究

分类号 B842.1 [哲学宗教—基础心理学]

引文网络
相关文献

1高定国,郭可教.对汉字认知与大脑两半球关系研究的一些回顾[J].心理科学,1993,16(6):363-368. 被引量：18
2郭可教,杨奇志.汉字认知的“复脑效应”的实验研究[J].心理学报,1995,27(1):78-83. 被引量：34
3刘鸣.汉字认知与形象思维[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1996(4):46-51. 被引量：10
4牛士英,张虎山.阅读与右脑开发[J].河北师范大学学报（教育科学版）,1999,1(2):18-21. 被引量：1
5喻柏林,曹河圻.笔画数配置对汉字认知的影响[J].心理科学,1992,15(4):5-10. 被引量：19
6刘利民,刘涛,等.关于汉字优势半球的Stroop效应实验研究[J].四川心理科学,2002(4):7-13.
7张积家,张厚粲.汉字认知过程中整体与部分关系论[J].应用心理学,2001,7(3):57-62. 被引量：26
8郭可教.汉字认知与神经语言学研究简述[J].心理科学通讯,1989,12(2):39-41. 被引量：3
9张积家,王惠萍,张萌,张厚粲.笔画复杂性和重复性对笔画和汉字认知的影响[J].心理学报,2002,34(5):449-453. 被引量：47
10李树珍.汉字认知研究综述[J].教育研究,1984,5(1):78-80.

心理科学

1993年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于易识性的研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史