摘要
本文首先采用知识经济时代劳动者的KS框架分类法界定知识蓝领。然后,分析了知识蓝领作为直接创造社会财富的操作人员的性质虽然没有变化,但所需具备的能力特征却发生了根本变化。最后,对知识蓝领的培养模式进行了探索。
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2005年第1期125-129,共5页
Forum on Science and Technology in China
基金
国家自然科学基金重点资助项目(70332001)
湖北省教育厅科学社会研究十五规划第二批项目(2003D004)
