教研室如何作为高校人才培养基本单位的探索与实践被引量：4

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摘要教研室是高校人才培养的基本单位。南华大学药理学教研室以转变观念为先导，始终抓住人才培养这一教育工作的中心环节，不断探索人才培养的新路子、新思想，在如何把教研室作为高校人才培养基本单位方面作了一些成功的探索与实践。

作者廖端芳黄红林郑兴朱炳阳

机构地区南华大学药理学教研室南华大学

出处《南华大学学报（社会科学版）》 2000年第3期82-84,共3页 Journal of University of South China(Social Science Edition)

关键词高校教研室人才培养人口素质

同被引文献26

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南华大学学报（社会科学版）

2000年第3期

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