现在的教师怎样“讲”课
-
1石建东.浅谈现代教育中教师角色的转变[J].卫生职业教育,2009,27(24):32-34. 被引量：1
-
2于会玲.高中英语新课程教学[J].空中英语教室（新教师教学）,2011(5):137-138.
-
3于会玲.论建构主义下高中英语新课程教学[J].空中英语教室（新教师教学）,2011(5):72-72.
-
4邹创.“先学后教”的课堂教学模式对教师的新要求[J].教育界（高等教育）,2012(10):82-82.
-
5谢永波.创设灵动课堂,发展数学思维[J].数学学习与研究,2014,0(24):103-103.
-
6张彩,魏相梅.新课改中教师角色的转变[J].读写算（教育教学研究）,2011(39):56-56.
-
7曾琐珍.新课程下初中历史教师角色转变探微[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(18):8-8.
-
8魏恩和.浅谈新课改背景下教师角色的转变[J].中小学电教（综合）,2011(9):38-39.
-
9林幼春.新课程改革,迎来化学教学的新变化[J].龙岩学院学报,2004,22(z1):154-155.
-
10邹灿平.综合性学习:呼唤教师的角色转变[J].湖南教育（语文教师）,2008(11):14-15.
;
