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构建“整合-互动”（Ⅱ）型高职校企合作教学模式被引量：17

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摘要构建符合我国高职院校与企业实际的专业教学模式--"整合-互动"(Integration-Interaction,简称"Ⅱ")型高职校企合作专业教学模式是目前我国高职院校开展校企合作教学的理想和创新的模式.作者在对"整合-互动"型高职校企合作专业教学模式的背景、内涵及特征进行分析研究的基础上,提出该模式运行的基本框架及实施效果.

作者赵浩兴刘晓明

机构地区浙江师范大学高等技术学院

出处《职教论坛》 2005年第02X期4-7,共4页 Journal of Vocational Education

关键词职校校企合作专业教学高职院校互动整合模式企业中国基本框架

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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