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构建高职三位一体实验教学体系的实践探索
被引量:
11
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摘要
实验教学是高职教育的重要组成部分,构建适应高等职业教育特点的实验教学体系成为目前重要课题,本文根据三种具有不同目标的实验形式和三者的相互关系提出了三位一体实验教学体系和具体实施措施,建立了由事中过程评价为重点的评价体系.
作者
张爱荣
刘祥
傅东新
机构地区
山东滨州职业学院
出处
《职教论坛》
2005年第02X期17-19,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
实验教学体系
实验形式
构建
高职教育
过程评价
高等职业教育
三位一体
目标
实施措施
实践探索
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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