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高校教学考试现状分析与改革思路 被引量:10

Analysis and Conception of the Examination Mechanism in Colleges and Universities
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摘要 高校教学考试是高校教学工作的重要环节,是检测、鉴定、衡量师生教学质量的主要手段。教学考试在教学中具有教育、管理、导向、激励的积极作用,同时在制度、方法、监管、评价、时间安排等方面也存在一些负面问题。分析教学考试利弊,扬长避短,改革创新,营造科学适宜的教学考试机制,对撬动高校教学改革,提高教学质量,培养全面发展的合格大学生具有至关重要的意义。 This article says that the examination mechanism is a basic link about teaching work in colleges and universities.It is one of methods to examine and appraise the quantity of teaching.There are some good functions such as teaching, admimistration,direction andencouragement.Meanwhile,it has some bad effects in system,methods,supervision,appraisal and time.To analysis its profits and frauds, to benefit from it, to reform and bring new ideas,they are very important. It is quite instructive to construct a suitable scientificexamination mechanism , improve the quantity of teaching and train good overall graduations.
作者 李丽 蒋极峰
出处 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2005年第1期114-117,共4页 Journal of Inner Mongolia Minzu University:Social Sciences
基金 中国高教学会"十五"规划重点课题(2-27-4)
关键词 高校 教学考试 分析 思路 Colleges and Universities Examination Analysis Conception
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]戴本博.外国教育史(下)[M].北京:人民教育出版社,2002.
  • 2蔡克勇.21世纪中国教育向何处去.长春:吉林人民出版社,2001.

共引文献4

同被引文献32

引证文献10

二级引证文献15

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