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班主任工作两则被引量：4

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摘要班主任老师要想做好班主任工作,首先就要以身作则,为学生起表率作用,因为身教胜于言教。同时,要爱护学生,做好后进生的转化工作,使他们树立改正错误的信心和勇气。

作者陈金山

机构地区沈阳交通技术学校

出处《辽宁教育学院学报》 2001年第12期47-47,共1页 Journal of Liaoning Educational Institute

关键词班主任工作学生转化工作后进生以身作则老师身教首先言教表率作用

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G635 [文化科学—教育学]

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辽宁教育学院学报

2001年第12期

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