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试论“两课”教育与大学生素质教育的辩证关系 被引量:2

On the Dialectical elations between"Two -Course"Education and Quality Educationfor U-niversity Students
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摘要 本文从人的本质角度考察了“两课”教育与大学生素质教育的辩证关系,强调要从人的本质来把握素质和素质教育;要确定“两课”教育在大学生素质教育中的地位和作用;要处理好“两课”教育同专业教育和人文教育在大学生素质建设中的关系。创造性地阐述了将“两课”教育与素质教育相结合是拓展大学生本质力量的有效方法。 This paper,from the angle of human nature,analyzes the dialectical rela tions between'two -course'education and quality education,with emphasis on the three aspects:quality and quality education to be based on human natu re;the important role of'two -course'education in the education of the college students' qualities;the relations be-tween'two -course'education on the one hand and the student ' s discipline courses and humanity ed ucation on the other.Based on the analysis,the pap er provides a practical approach to t he improvement of the comprehensive quali-ties of university students.
作者 杨艳春
机构地区 南京大学哲学系
出处 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2002年第1期73-74,94,共3页 Journal of Anhui Agricultural University:SOC.SCI.
基金 安徽省高等学校优秀青年教师资助计划项目项目批准号为2000JQW11
关键词 “两课”教育 大学生素质 素质教育 专业教育 人文教育 地位和作用 辩证关系 处理 有效方法 角度 human nature university students 'two -course'education quality education dialectical relations
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