期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课程质量评估若干技术问题的处理对策
被引量：
4
Measures of some technical problems of the curriculum evaluation
原文传递
导出
摘要
本文讨论了课程评估过程中 ,若干具体技术问题的处理对策。结合实际 ,从课程评估缺项处理、加分因素确定、学术成果质量认定、设置控制指标四个方面 ,系统介绍了相关技术问题及其解决办法。
作者
黄应堂
姚亚军
梅冠廷
谭伟
任芳宁
机构地区
乌鲁木齐军医学院
出处
《医学教育》
2002年第1期24-26,共3页
Medical Education(China)
关键词
课程评估
课程建设
教学研究
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
34
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
29
参考文献
3
1
李印生,黄应堂,段清宏,李智军.
课程建设与课程质量评估指标体系研究与构建[J]
.甘肃教育学院学报（自然科学版）,2001,15(2):55-59.
被引量：29
2
黄应堂,段清宏,李智军,梁琪.
关于课程建设与课程评估若干问题的研究与探讨[J]
.甘肃教育学院学报（自然科学版）,2001,15(1):38-42.
被引量：9
3
段清宏,黄应堂,姚亚军,娄华.
课程评估数据采集的研究与实践[J]
.甘肃联合大学学报（自然科学版）,2001,17(4):93-96.
被引量：5
二级参考文献
9
1
栾庆伟,郝国桢.
应用与开发研究所科研能力综合评价方法[J]
.科学学研究,1993,11(4):73-79.
被引量：3
2
唐建荣,孙海.
部队卫生防疫工作综合评价指标体系研究[J]
.解放军预防医学杂志,1996,14(5):365-367.
被引量：1
3
黄应堂,曾志南,桂新佳,杨雪梅,杨东海,王刚.
关于研制开发病理解剖学实验教学课件的实践与探讨[J]
.医学视听教育,1997,11(3):187-188.
被引量：4
4
王玉琴,周文颖,郑秋兰,李萍.
我院科研工作的评估[J]
.中华医学科研管理杂志,1998,11(1):57-58.
被引量：5
5
黄应堂,马修贵,杨雪梅,王刚.
关于课堂设计的实践与探讨[J]
.中国医学教育技术,1999,13(2):80-81.
被引量：8
6
黄应堂,李晓明.
医疗卫生机构科研实力评估指标体系的研究与特色[J]
.科学．经济．社会,1999,17(2):57-60.
被引量：11
7
黄应堂,董剑利,陈玉魁,李晓明,江源.
数据采集的研究与实施[J]
.甘肃教育学院学报（自然科学版）,2000,14(3):49-53.
被引量：6
8
黄应堂,李印生,段清宏,李智军.
课程评估实施策略及相关研究[J]
.甘肃教育学院学报（自然科学版）,2001,15(2):51-54.
被引量：11
9
李印生,黄应堂,段清宏,李智军.
课程建设与课程质量评估指标体系研究与构建[J]
.甘肃教育学院学报（自然科学版）,2001,15(2):55-59.
被引量：29
共引文献
34
1
刘新平.
高校教师课堂教学质量评估指标体系构建与实证研究[J]
.中国农业教育,2008,9(4):30-33.
被引量：11
2
黄应堂,段清宏,姚亚军,娄华.
军队专业技术院校实施教学督导的思考与实践[J]
.甘肃联合大学学报（自然科学版）,2001,17(4):87-92.
被引量：1
3
段清宏,黄应堂,姚亚军,娄华.
课程评估数据采集的研究与实践[J]
.甘肃联合大学学报（自然科学版）,2001,17(4):93-96.
被引量：5
4
钟国清.
地方高校二级学院理工类课程评估指标体系研究与实践[J]
.上海教育评估研究,2013,2(4):46-51.
被引量：2
5
杨薇,齐亚峰,钟嘉玉,张晓春.
基于模糊综合评判的课程评价方法[J]
.云南民族大学学报（自然科学版）,2004,13(4):320-324.
被引量：5
6
黄应堂,李印生,段清宏,梅冠廷.
我校三年课程评估的结果与分析[J]
.医学教育,2005(1):70-72.
被引量：7
7
姚亚军,冯燕俊.
医学院校实施课程质量评估的研究[J]
.医学教育,2005(5):86-88.
被引量：3
8
李俊瑞,江菊元,田禾,崔明贤.
“一体化”实验教学综合改革的研究[J]
.实验室研究与探索,2006,25(11):1405-1408.
被引量：4
9
吴飞.
浅议高校课程建设与评价的作用及实施[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,2007,23(4):72-74.
被引量：2
10
宗全利,刘焕芳,刘贞姬.
基于模糊数学和层次分析的水力学课程评价研究[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2007,19(3):68-70.
被引量：1
同被引文献
12
1
黄应堂,段清宏,姚亚军,娄华.
军队专业技术院校实施教学督导的思考与实践[J]
.甘肃联合大学学报（自然科学版）,2001,17(4):87-92.
被引量：1
2
[2]黄光杨.教育测量与评价[M].上海:华东师范大学出版社,2002.45-140.
3
申屠江平.
学校课程质量的监控与评估[J]
.中国农业教育,2010,11(3):17-18.
被引量：2
4
彭济根,朱旭,许晓革,姜广峰,李艳馥.
制订课程质量评估指标体系的六个要素[J]
.中国大学教学,2010(9):34-36.
被引量：14
5
徐国庆.
高职教育课程质量评价指标研究[J]
.中国高教研究,2013(2):89-93.
被引量：57
6
袁权龙,詹再东.
“信息与计算科学专业”课程质量评估指标的设计与权重的设置[J]
.贵州大学学报（自然科学版）,2013,30(5):130-133.
被引量：4
7
李政仪.
多元化生源下的高职计算机应用专业课程质量评价体系研究[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2013,20(3):118-119.
被引量：4
8
黄应堂,李印生,段清宏,李智军.
课程评估实施策略及相关研究[J]
.甘肃教育学院学报（自然科学版）,2001,15(2):51-54.
被引量：11
9
李印生,黄应堂,段清宏,李智军.
课程建设与课程质量评估指标体系研究与构建[J]
.甘肃教育学院学报（自然科学版）,2001,15(2):55-59.
被引量：29
10
黄应堂,段清宏,姚亚军,娄华.
课程评估质量控制的研究与实践[J]
.甘肃教育学院学报（自然科学版）,2002,16(1):88-92.
被引量：7
引证文献
4
1
张彤,马龙,高丽,施建明,姚萱,崔长勇.
课程质量评估实测的分析与思考[J]
.医学教育探索,2003,2(1):33-36.
被引量：3
2
黄应堂,李印生,段清宏,梅冠廷.
我校三年课程评估的结果与分析[J]
.医学教育,2005(1):70-72.
被引量：7
3
蒋建武.
高职信息类课程建设质量评价体系研究[J]
.泰州职业技术学院学报,2014,14(5):23-25.
被引量：1
4
黄应堂,姚亚军,高永峰.
教学督导质量控制研究与实践[J]
.医学教育,2003(3):11-12.
被引量：18
二级引证文献
29
1
贺郁萱.
精准化人才培养视角下高职院校在线开放课程质量评价体系研究[J]
.山东青年,2019,0(10):17-20.
2
胡顺东,付春林,龚承友,庄奇新.
基于RIS/PACS系统建立数据集成和挖掘平台在影像教学、科研系统中的研究与应用[J]
.上海医学影像,2012,21(4):307-310.
被引量：4
3
文戈,张雪林,马著彬.
PACS在影像资料库构建中的作用[J]
.南方医学教育,2008(3):45-45.
4
谭军,李阳新.
医学院校教师课堂理论教学评估体系研究[J]
.安徽医药,2004,8(4):315-316.
5
黄应堂,梅冠廷,高永峰,梅林.
教师考评质量控制研究与实践[J]
.西北医学教育,2006,14(3):299-301.
被引量：2
6
钟遂平,沈玉洁.
建立和完善医学教学质量监控体系的实践[J]
.中华医学教育杂志,2006,26(3):15-16.
被引量：8
7
曹佳,陈丽丽,陈文华.
学生与教学督导员对教学质量评估的比较分析[J]
.中华医学教育杂志,2006,26(3):92-93.
被引量：7
8
蔡红星,郑葵阳,谢震寰,刘立忠,郗霏.
完善的教学督导听课制度是教学质量监控体系的重要环节[J]
.中国高等医学教育,2007(1):87-88.
被引量：10
9
李湘君,阎青,谭得圣.
关于高职高专教学督导工作若干问题的思考[J]
.医学教育探索,2007,6(10):971-972.
被引量：3
10
韩婷,李慧梁,张宏,孙连娜,张磊,秦路平.
Kappa统计量评价教学督导组与学生评教的一致性[J]
.医学教育探索,2007,6(12):1117-1119.
被引量：7
1
王文佑.
应当重视形成性评估在课程质量评估中的作用[J]
.安徽教育学院学报,1992,9(1):89-90.
被引量：1
2
张曼平.
课程教学质量评估的探讨[J]
.西北医学教育,1997,15(2):82-83.
被引量：1
3
万小平.
新校长如何烧好“三把火”[J]
.教书育人（校长参考）,2006,0(9):26-27.
4
华同曙,王知鸷,苗乃明.
探析高职教育师资队伍建设的问题及其解决办法[J]
.教育教学论坛,2015(8):33-34.
被引量：1
5
王丽娜.
气胸患者护理过程中常见问题及其解决办法[J]
.大家健康（学术版）,2016(10):251-252.
6
周代炎,沈继权,陈丹,石军,裴家驺.
加强课程评估后的运行管理——我校一类课程建设中期检查的分析[J]
.医学与社会,1998,11(1):46-47.
7
陈斌.
制定微格实验技术 调控实验过程 培养学生创造能力[J]
.宜宾学院学报,1999(2):81-82.
8
线福华,秦辅曾,蒋建民,罗春丽.
临床主干课程评估的实践与思考[J]
.医学教育,1997(3):19-21.
9
孟艳琳.
疼痛评估的常见问题分析及处理[J]
.家庭护士（下旬）,2007,5(9):50-51.
被引量：2
10
芮雅青.
护理干预对老年心内科患者睡眠质量的影响[J]
.吉林医学,2014,35(6):1304-1304.
被引量：10
医学教育
2002年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
