期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高速滑课教学质量的几点体会被引量：7

My experiences of improving the quality in teaching on ice

下载PDF

导出

摘要经过实践,总结出几点体会,旨在提高速度滑冰教学质量,为教学提供参考。

作者廖祥龙

机构地区黑龙江八一农垦大学

出处《冰雪运动》 2001年第1期61-62,共2页 China Winter Sports

关键词教学质量速滑课滑冰参考体会实践

分类号 G862 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

同被引文献20

1廖祥龙,刘忠武,张凤兰.我国普遍高校“速滑课分组、分层、递进教学模式”的研究与实践[J].冰雪运动,2004,26(7):27-30. 被引量：3
2左成,刘英杰.体育院校术科教学实施非语言教学法的基本原则[J].体育学刊,2002,9(1):97-99. 被引量：15
3乔德旭.分层次教学法在冰上教学中的应用[J].冰雪运动,2001,23(1):55-56. 被引量：3
4董青,梁建萍.裁判员的体态语言对足球比赛的调控作用探悉[J].首都体育学院学报,2006,18(2):101-103. 被引量：6
5陈松,王伶.大学生轮滑课教学影响因素分析[J].冰雪运动,2006,28(6):34-35. 被引量：35
6李振村,等编著.教师体态语言艺术[M].山东教育出版社,1997.
7廖祥龙,等.普通高校滑冰课差别化教学模式的初步研究[c].第八届全国体育科学大会论文汇编,2007(10):530-531.
8廖祥龙.体育教学中的情感艺术[J].牡丹江师范学院学报,1999,(2):61-62.
9原颜东,张建国.河南省普通高等院校轮滑课教学现状分析与对策[J].冰雪运动,2007,29(4):58-59. 被引量：20
10廖祥龙.体育教学中的情感艺术[J]牡丹江师范学院学报(自然科学版),1999(02).

引证文献7

1廖祥龙.论普通高校初级轮滑课教学[J].山西财经大学学报,2012,34(S2):109-110. 被引量：2
2廖祥龙,裘胜浩.论普通高校轮滑课的情感教学艺术[J].长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(6):124-125. 被引量：1
3廖祥龙,刘忠武,张凤兰.我国普遍高校“速滑课分组、分层、递进教学模式”的研究与实践[J].冰雪运动,2004,26(7):27-30. 被引量：3
4廖祥龙,张怀军,孟凡会.身体语言教学法在高校体育教学中的运用[J].体育成人教育学刊,2005,21(1):87-88. 被引量：4
5廖祥龙.试论人体语言在我国学校体育教学中的意义与应用[J].临沧师范高等专科学校学报,2008,17(3):88-91. 被引量：2
6廖祥龙,裘胜浩.论体态语言在学校体育教学中的意义与应用[J].通化师范学院学报,2010,31(2):85-87.
7廖祥龙.体育院系速度轮滑专选课“教、学、练、测四位一体”教学模式探微[J].通化师范学院学报,2011,32(8):61-63.

二级引证文献11

1张晓婷,许爱梅.艺术体操课堂教学语言艺术化的实践与探讨[J].体育视野,2022(3):81-83.
2廖祥龙,包大鹏,丁斌.论普通高校滑冰课的情感教学艺术[J].牡丹江教育学院学报,2007(1):134-135. 被引量：2
3郑小东.无声语言在体育教学中的作用[J].南平师专学报,2006,25(4):130-132. 被引量：4
4廖祥龙.体育院系速度轮滑专选课“教、学、练、测四位一体”教学模式探微[J].通化师范学院学报,2011,32(8):61-63.
5吴敏.建树现代大学生体态健美新观念[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2013,29(17):103-105.
6廖祥龙,李昌军,董卫亚.“健康第一”指导思想下的高校轮滑课程体系建构研究[J].黄山学院学报,2013,15(5):87-90. 被引量：1
7刘松,李妍,陈玲,韩秀华.黑龙江省全日制高校大学生冰上课教学模式的探讨与优化[J].冰雪运动,2016,38(1):41-45. 被引量：10
8杨博.关于高职院校体育教学中的轮滑教学浅谈[J].课外语文,2017,0(6):62-62.
9李立超.普通高校轮滑课的情感教学艺术分析[J].科技资讯,2018,16(16):138-138.
10陈丹.中小学花样滑冰教学“轮冰互转”教学研究[J].体育教学,2020,40(12):62-64. 被引量：2

1王制,高晓光,王余新.浅析普通高校速滑课的分级教学[J].冰雪运动,1998,20(2):67-72.
2郑俊秋.浅析力量在中跑中的作用与训练方法[J].宁德师专学报（自然科学版）,2001,13(3):211-213.
3张兴海.速滑课中学生不良情绪的心理调节[J].冰雪运动,1999,21(2):90-92.
4孙黎光.对体育院系速滑课准备阶段教法的探讨[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2003,29(1):41-42.
5张继春.在速滑教学训练中应用念动训练的探讨[J].冰雪运动,2000,22(4):38-39.
6王稔林.“分区教学法”在速滑课中的运用[J].哈尔滨师范大学自然科学学报,1994,10(4):99-102. 被引量：1
7何家强.浅谈提高速度耐力训练对短跑运动员的影响[J].大众科技,2005,7(5):160-160. 被引量：4
8宋立平.对短跑运动员力量训练方法的探讨[J].太原经济管理干部学院学报,2004(4):113-114. 被引量：3
9董少伟.大学生速滑课教学过程中外伤产生的原因及预防[J].冰雪运动,2000,22(3):46-47. 被引量：1
10高德奎.中长跑运动员提高速度的训练方法[J].辽宁体育科技,2010,32(1):91-91. 被引量：3

冰雪运动

2001年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部