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浅谈记忆技巧在生化教学中的应用被引量：2

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摘要根据多年教学的体会，结合生物化学的学习特点．选用了一些行之有效的记忆技巧，如系统化、比较法、刺激法、形象化、联想法、应用法等．应用到教学过程中，使学员在有限的课堂时间内更多的理解、吸收并记忆重点内容取得了很好的教学效果。

作者牟心红陈立军靳秋月

机构地区武警医学院生化教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 1999年第4期6-6,8,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词记忆技巧课堂时间重点内容学习特点教学过程教学效果形象化体会生化教学生物化学

分类号 R-4 [医药卫生] G633 [文化科学—教育学]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

1999年第4期

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