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告别“大一统” 多样有弹性──作业设计与管理的新尝试
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2
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摘要
以往视作业为沉重包袱的山东省高密市的中小学生如今主动地找作业,渴望老师多提供作业线索。这到底是为什么?高密市的中小学生说:“作业改革了,我们解放了!”
作者
赵徽
韩金绶
机构地区
山东高密市教科院
出处
《中小学管理》
北大核心
2001年第2期20-21,共2页
关键词
告别
作业设计
作业改革
中小学生
老师
尝试
高密市
山东省
管理
解放
分类号
G424.6 [文化科学—课程与教学论]
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