出处
《中学化学教学参考》
2001年第12期33-35,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
二级引证文献18
-
1张廷玉.浅论小学数学教育中课堂有效教学[J].课程教育研究,2015,0(17):129-130.
-
2季杰.高中化学课堂有效教学的生本模式策略[J].文理导航,2015(20):48-48. 被引量:5
-
3卢宏锁.高中化学课堂有效教学的策略与途径[J].数理化学习(教研版),2016,0(1):50-51.
-
4杜娟.精心设计激发学生化学学习兴趣研究[J].成才之路,2017,0(9):40-41.
-
5秦青梅.高中化学教学中的传统文化元素渗透研究[J].成才之路,2017,0(11):81-81. 被引量:1
-
6汤文秀.图表法在高中化学学习中的应用[J].学子(理论版),2017(12):8-8.
-
7张云高.高中化学有效教学策略研究[J].南北桥,2017,0(20):80-80.
-
8胡孝新.高中化学课堂有效教学研究[J].才智,2014,0(8):87-87. 被引量:3
-
9徐晓勇.“延迟判断”在高中化学教学中的应用研究[J].化学教与学,2016(12):19-20. 被引量:1
-
10吕冬梅.高中化学课堂有效教学的策略构建[J].课程教育研究(学法教法研究),2018,0(28):148-149. 被引量:1
-
1杨定义.如何提高初中物理知识的应用水平[J].中学课程辅导(教师教育),2014,0(12):45-45.
-
2陈小红.“四化”物理知识 提高解题能力[J].学问(现代教学研究),2010(2):113-114.
-
3李刚.如何提高学生应用化学知识的能力[J].兵团教育学院学报,2005,15(2):58-59.
-
4胡永禄.生物学知识的有效学习探讨[J].中学生物教学(下半月),2009(4):27-28.
-
5郑青岳.如何提高物理知识的应用水平[J].物理教师,1998,31(11):1-3.
-
6魏静.议应用文教学中有效学习的实现[J].四川省卫生管理干部学院学报,2007,26(2):139-140.
-
7李伟毅.轻松学习物理[J].中学生数理化(高二数学、高考数学),2006,0(4X):4-5.
-
8张乃贵.一道高考试题发展的历史及教学建议[J].中国数学教育(高中版),2014(4):50-52.
-
9李云.实施“六化”策略 提高教学实效[J].中学生物学,2013(1):35-37.
-
10张海付.初中数学课堂教学中如何让学生积极主动的学习[J].希望月报(下),2007,0(10):43-43.
;