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教育硕士专业学位研究生思想道德特点及其管理机制初探被引量：2

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摘要教育硕士生作为学生 ,培养单位要对其进行思想道德教育 ;作为教师 ,要在工作单位接受思想政治教育、师德师风等教育。作者在认真研究教育硕士生的思想特点的基础上提出了当前应做好的几项工作 :转变观念 ,健全体制 ;加强教育和引导 ,活化教育硕士生的德育内容 ;

作者戴亦军刘四二

机构地区南京师范大学研究生处

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2000年第4期46-48,共3页 Academic Degrees & Graduate Education

基金国务院学位办教育硕士专业学位专家指导小组立项资助

关键词教育硕士生思想道德教育德育内容特点管理机制

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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学位与研究生教育

2000年第4期

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