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课堂小结的四个特点被引量：1

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摘要课堂小结是整个课堂教学必不可少的最后环节。课堂小结不仅不能忽略，而且，教师只有搞好课堂小结，课堂教学才真正圆满成功。好的课堂小结，应具有以下特点：

作者赵书芳

机构地区江苏省高邮师范学校

出处《小学教学研究》 2000年第4期30-30,共1页

关键词课堂小结课堂教学教师特点环节

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2000年第4期

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