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象棋之路始于足下——由“三棋”谈象棋的发展

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摘要今年初，国家教育部和国家体育总局联合发出通知，肯定了“三棋”的有益功能并积极倡导在学校中开展“三棋”活动。面对“三棋”即将正式引入教育机制的良好契机，有必要对“三棋”做一简要回顾，同时就象棋的发展谈点看法。

作者黄海

出处《象棋研究》 2001年第5期44-44,43,共2页

关键词象棋国家体育总局国家教育部学校教育机制活动契机倡导肯定

分类号 G891.2 [文化科学—体育学]

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象棋研究

2001年第5期

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