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语文综合性学习的价值与目标定位被引量：30

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摘要延续上期的话题,本期再刊登两篇较为理性和有深度的讨论文章,对综合性学习的价值追求、目标定位、学科气质以及与日常教学的关系等重要问题加以阐述。这些问题您或许未曾碰到过,或许曾经困惑过,或者正苦于找不到方向。无论怎样,都不妨一读。因为我们相信,这次的阅读一定能激起您思想的涟漪。我们期待与您的交流。

作者巢宗祺

机构地区华东师范大学中文系

出处《人民教育》北大核心 2005年第5期24-28,共5页 People's Education

关键词综合性学习语文学习兴趣教学目标中小学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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2005年第5期

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