摘要
党中央、国务院十分重视和高度关注未成年人的思想道德建设.班集体是学校这个育人阵地的重要组成部分.在班集体的建设中,应以先进的管理学和管理心理学等理论为指导,坚持以人为本,管理注重科学性,教育体现人文性,有力地促进学生不断实现自我超越,深刻感受其生命的涌动和成长,实现改善学生生活质量,提升学生生命价值和意义的目标.
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2005年第3期59-61,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
