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管理类学科案例教学法探讨被引量：11

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摘要案例教学法可以提高学生分析问题和解决问题的能力,本文从案例教学的主要因素--案例、案例教学中的教师、案例教学中的学生三个方面对案例教学进行了探讨.

作者解本政刘德红

机构地区天津大学管理学院山东省商业职业技术学院

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第7期41-43,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词案例教学法学科学生分析教师解决问题主要因素能力管理类

分类号 G633 [文化科学—教育学] G642 [文化科学—高等教育学]

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中国职业技术教育

2005年第7期

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