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论教育的产品属性及其判断标准
被引量：
4
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摘要
公共产品与外部性是两个紧密相连的概念,要界定公共产品,首先必须考察外部性。具有外部性的产品(或服务)并不一定是公共产品。教育具有明显的外部性,但教育既可以是公共产品,又可能是私人产品,还可能是准公共产品,教育的产品属性依赖于教育被提供的方式。通过一定的制度安排,可以很好地解决公共产品与市场机制之间的矛盾。
作者
王世忠
王一涛
机构地区
湖北教育学院
华中师范大学教育科学学院
出处
《理论月刊》
2005年第3期72-74,共3页
Theory Monthly
关键词
教育
外部性
公共产品
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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