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透视新课改中农村中小学教师的生存状态与面临的挑战 被引量：2

Status and Challenges Faced by Rural Elementary and Secondary School Teachers in Perspective of New Curricular Reform
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摘要 基础教育新课程改革是顺应时代发展的产物 ,它以发达地区的成功经验为借鉴而在全国推广 ,其在农村实施必将遭遇适应性问题 ,给农村中小学教师带来巨大挑战。因此 ,分析农村中小学教师窘迫的生存状态和新课改在观念、知识和能力方面对他们带来的挑战 ,进一步探讨其应对策略 ,对新课改在农村中小学的顺利有效进行具有十分重要的意义。
作者 杨慷慨 黄本英
机构地区 西北师范大学教育学院 湖北宣恩县民族实验中学
出处 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2005年第1期139-141,共3页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
关键词 新课改 农村中小学教师 生存状态 挑战
分类号 G525.1 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献30

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共引文献82

同被引文献33

引证文献2

太原师范学院学报（社会科学版）
2005年 第1期

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