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拓展训练引入高校体育课的研究被引量：1

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摘要本文就拓展训练的起源与现状及对人心理的影响作了简要介绍,认为拓展训练作为高校体育课程的拓展形式,不仅是体育活动的有益补充,而且符合现代教学发展观和现代课程论体系;同时符合<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的发展课程目标.它对丰富学校体育理论、培养全面发展的高素质人才具有一定的意义.

作者丁方凯李春月

机构地区辽宁工程技术大学军体部

出处《中国西部科技》 2005年第02B期67-68,共2页 Science and Technology of West China

关键词高校体育课拓展训练《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》发展课程现代教学课程论体育活动发展观目标体系

分类号 G807 [文化科学—体育训练] G633 [文化科学—教育学]

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