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邓小平理论教学中应处理好的三个关系

The Three Relationships Needed to Be Well Disposed of in Teaching of Deng Xiaoping's Theory

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摘要邓小平理论是当代中国的马克思主义。在教学实践中,一定要处理好理论与联系实际的关系;处理好教学内容与教学课时的关系:处理好学生的基础与教师的素质关系;把握其科学体系和精神实质,使之真正成为引导我国社会主义现代化事业不断前进的伟大旗帜。

作者姜英

机构地区佳木斯市委党校

出处《佳木斯教育学院学报》 2003年第1期1-2,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词邓小平理论教学实践三个关系教学过程教学内容教学课时

分类号 A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]

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佳木斯教育学院学报

2003年第1期

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