西方大学的传统及其对我国大学发展的影响被引量：7

下载PDF

导出

摘要现代意义的大学起源于欧洲,是中世纪留给后世最可称赞的文化遗产,这一遗产历经文艺复兴之后英国大学传统、德国大学传统、美国大学传统和苏联大学传统.20世纪初期,我国进步的改革家和教育家按照"上法三代、旁采泰西"的思路把西方的现代大学引进中国.在这里,我们简要回顾各种不同的大学传统和独具中国特色的书院传统,及其各自对我国现代高等教育的影响.

作者贾宝余

机构地区中国科学院研究生院党委宣传部

出处《中国大学教学》 CSSCI 2005年第3期58-60,共3页 China University Teaching

关键词西方国家大学传统办学自主权人文教育学术自由

分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献29

1李子明.对高校体育改革若干问题的思考[J].体育科学研究,2001,5(2):36-39. 被引量：12
2谷贤林.一流大学传统小议[J].北京观察,2001(12):59-60. 被引量：2
3程传银,鲍志宏.关于大学体育课程改革的课程论思考[J].体育与科学,2004,25(4):75-77. 被引量：77
4艾素贞,侯贵生,张平.大学传统和风格刍议[J].学校党建与思想教育,2004(11):58-60. 被引量：3
5程勉中.大学制度创新的本质探讨[J].辽宁教育研究,2004(11):31-33. 被引量：4
6金沙.对现代大学学术自由制度的几点思考[J].现代教育科学（高教研究）,2005(1):33-35. 被引量：4
7P·G·阿特巴赫,潘发勤.学术自由：国际现实与挑战[J].国际高等教育研究,2005(2):6-12. 被引量：1
8成长春,顾玉兰.过程哲学视域中高校核心竞争力问题探讨[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,2005,25(2):6-10. 被引量：8
9李志平,谌新华.大学发展的层次模式研究[J].哈尔滨学院学报,2005,26(10):64-69. 被引量：2
10陈希,梁竞文,彭庆文.近十年我国普通高校体育学科发展探析[J].体育科学,2005,25(12):3-6. 被引量：47

引证文献7

1张似阳.我国大学科研职能的历史演变及启示[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(9):146-149. 被引量：2
2张儒芬.从(MPA)看中国大学生职业生涯规划[J].理论界,2006(1):151-152.
3霍子文,孟月婷,赵艳.基于文献视角对1995—2005年普通高校体育课程研究成果的理性分析[J].中国体育科技,2006,42(6):113-117. 被引量：1
4朱春花.现代大学制度的创新理念管窥[J].徐州教育学院学报,2007,22(1):9-11. 被引量：1
5黎军,程莉荣.论大学传统与大学办学质量[J].教育与考试,2012(5):57-60. 被引量：1
6龙晓燕.践行“中国梦”——高校育人观念及策略革新研究[J].学园,2013(15):4-5. 被引量：1
7刘庆昌.新时代中国大学精神的重构[J].内蒙古社会科学,2018,39(3):161-170. 被引量：13

二级引证文献19

1王会泉.普通高校体育课程建设理性探讨[J].琼州学院学报,2009,16(5):92-94.
2许光中.洪堡的教育思想与我国高等教育改革的价值取向[J].青海民族大学学报（教育科学版）,2011,31(4):6-11. 被引量：3
3方跃伟.我国健康教育科研的历史演变与展望[J].中国健康教育,2011,27(12):924-925. 被引量：4
4任亚莉.管窥现代大学的学生管理[J].商,2013(4):299-299. 被引量：1
5孟兰,何国华.论国际知识体系的不平等性及其消除——《比较高等教育:知识、大学与发展》读后感[J].纺织服装教育,2015,30(4):263-266.
6刘静,江雪华.结合高校基金会特点探索育人新模式[J].扬州大学学报（高教研究版）,2015,19(6):46-49. 被引量：1
7张萌萌.新建本科院校大学精神溯源与传承研究[J].延安职业技术学院学报,2018,32(6):31-33.
8陈亮,王晓杰.改革开放40年我国研究生招生政策的变迁逻辑与发展走向[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2019,46(1):86-94. 被引量：10
9刘文杰.可持续性共创:大学社会服务职能的新拓展[J].比较教育研究,2019,41(7):59-66. 被引量：8
10丁志山.理解大学精神内涵的四个维度[J].大学教育,2019,0(10):126-128. 被引量：1

1崔红芬.浅谈德国的高等教育及改革[J].西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）,2002(3):84-89. 被引量：2
2斯泰西.扎布斯基.打破传统[J].学生之友（最作文）,2005(10):46-46.
3贺国庆,贺国庆.中世纪大学和现代大学[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2004,6(2):22-28. 被引量：34
4周光礼.学术自由与思想自由[J].现代大学教育,2002,18(3):19-22. 被引量：8
5刘道玉.从大学的起源看西方教育的精髓[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2009,9(1):1-6. 被引量：12
6刘道玉.从大学的起源看西方教育的精髓[J].评价与管理,2009,7(1). 被引量：1
7刘瑞挺.加州大学伯克利分校与计算机教育(上)[J].计算机教育,2005(11):60-63.
8谢亚慧.从学者行会与教会的博弈看中世纪大学学位制度[J].国际高等教育研究,2014(1):33-37.
9许彬奇.大学理想主义守护:德国大学传统的启示[J].评价与管理,2009,7(1):18-20.
10刘佳,柳小玲.研究型大学条件建设初探[J].中国林业教育,2006,24(4):10-12. 被引量：4

中国大学教学

2005年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

西方大学的传统及其对我国大学发展的影响被引量：7

同被引文献29

引证文献7

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

西方大学的传统及其对我国大学发展的影响 被引量：7

同被引文献29

引证文献7

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

西方大学的传统及其对我国大学发展的影响被引量：7