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高校教师专利创新教学能力评价方法
被引量：
6
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摘要
本文提出了一种新的基于模糊多级综合评价方法的高校教师专利创新能力评价方法 ,通过实例说明了其有效性。
作者
李国平
李新平
陈伯云
机构地区
九江学院商学院
出处
《九江学院学报（社会科学版）》
2004年第4期83-86,122,共5页
Journal of Jiujiang University：Social Science Edition
关键词
高校
教师
专利创新
教学能力
评价方法
模糊综合评价
分类号
G645.11 [文化科学—高等教育学]
G644 [文化科学—高等教育学]
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