生态学双语教学的研究被引量：19

下载PDF

导出

摘要生态学双语教学是一个顺应时代要求的全新教学研究探索。该文介绍了生态学双语教学对象的选择和教材的选用;重点探讨了生态学双语教学的两种施教方法:参与式教学和启发式教学;对生态学双语教学的效果进行了调查分析,并就生态学双语教学的继续实施提出了建设性建议。

作者高宇王晓李俊清

机构地区北京林业大学生物科学与技术学院浙江师范大学教育学院北京林业大学资源与环境学院

出处《中国林业教育》 2005年第2期59-62,共4页 Forestry Education in China

基金北京林业大学双语教学专项经费资助

关键词双语教学参与式教学教学研究启发式教学施教方法教材顺应生态学选择

分类号 Q14-40 [生物学—生态学]

引文网络
相关文献

参考文献11

1刘进平,郑成木,庄南生.遗传学双语教学探讨[J].遗传,2004,26(1):87-88. 被引量：38
2唐晓初,张燕.计算机辅助设计制图双语教学模式与实践[J].化工高等教育,2003,20(3):54-56. 被引量：3
3刘春萍,王爱平,杜庆君.在有机化学教学中实施双语教学的尝试[J].山东商业职业技术学院学报,2003,3(3):24-25. 被引量：10
4高心.对“电力拖动基础”课程进行双语教学的初探[J].电气电子教学学报,2003,25(4):109-111. 被引量：1
5丁学知.生物化学物质代谢双语教学方法的实践与探索[J].高等师范教育研究,2003,15(5):54-58. 被引量：15
6恽瑛,孙荣玲,张炳华,朱延技.物理·多媒体·双语教学的研究与实践[J].物理与工程,2003,13(3):49-51. 被引量：6
7梁方束,徐婕.Internet与大学物理的双语教学[J].广西物理,2003,24(1):38-39. 被引量：4
8叶姜瑜.高校微生物学多媒体教学及双语教学一些问题的探讨[J].微生物学通报,2002,29(6):95-98. 被引量：46
9恽瑛,孙荣玲,朱延技,张炳华.双语教学与大学物理多媒体光盘应用的结合[J].物理与工程,2002,12(5):2-5. 被引量：15
10梁迪,吴孝先.工程制图课双语教学的几点思考[J].沈阳大学学报,2002,14(3):74-75. 被引量：11

二级参考文献33

1刘梦琴,冯泳兰,莫运春,曾荣英.对高师院校实施双语教学的探讨[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2004,21(F10):53-56. 被引量：7
2恽瑛,朱延技等.基础课程串联与创新能力的培养--《物理·英语·多媒体·一体化》课程的创建[J].国际物理教育通讯,2001(27):24-26. 被引量：1
3陈书佳.从网上查资料谈感想[J].国际物理教育通讯,2001(28):43-44. 被引量：1
4恽瑛,孙荣玲,等.创新能力的培养与现代教育技术的结合[J].国际物理教育通讯,2001(F12):1-4. 被引量：1
5高宇,王晓,李俊清.生态学双语教学的研究[J].中国林业教育,2005,23(2):59-62. 被引量：19
6马铭,徐满才,谢青季,尹笃林,苏孝礼,兰支利.高师本科分析化学双语教学的探索与实践[J].化学教育,2005,26(9):47-48. 被引量：14
7梁坤,林静.如何适应有机化学双语教学浅析[J].中国西部科技,2006,5(34):66-68. 被引量：4
8教育部高度教育司.挑战·探索·实践－面向21世纪高等理工科教育教学内容和课程体系改革研究成果（第2集）[M].北京:化学工业出版社,2001..
9丁学知.单糖结构的速推记忆教学法[J].2001中国现代教育论坛,2001,(2).
10[2]付克.中国外语教育史[Z].上海:上海外语教育出版社,1986.

共引文献139

1曾晓岚,张智,张勤,蒋绍阶,丁文川.泵与泵站课程教学改革初探[J].高等建筑教育,2007,16(3):85-88. 被引量：15
2李延兰,李小英,张会勇,井长勤,丰慧根.生物技术专业生物化学课程双语教学初探[J].高教探索,2007(S1):43-44. 被引量：10
3彭小波,胡琳.先进制造技术发展对工程制图双语教学的影响[J].高教探索,2007(S1):60-61. 被引量：2
4姚晓华.多媒体在环境微生物学教学中的应用[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2006,28(z1):36-37. 被引量：3
5王华.高职《食品微生物学》教学方法及考核方式的改革初探研究[J].现代食品科技,2007,23(2):77-79. 被引量：9
6任凌云,王慧,孙云卿.双语物理教学效果的实证分析[J].电子科技大学学报（社科版）,2005,7(S1):133-135. 被引量：2
7李咏玲.农科院校有机化学双语教学的探讨[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2005,4(5):35-36. 被引量：4
8袁晓燕,李志宏,万小山,郭新权.材料科学与工程专业材料概论双语教学探讨[J].高等工程教育研究,2005,53(S1):47-48. 被引量：7
9金鹏.高职《生物化学》双语教学初探[J].科技资讯,2008,6(10). 被引量：4
10马春燕.生物化学实验实施双语教学的实践与可行性探讨[J].实验室研究与探索,2009,28(1):125-127. 被引量：4

同被引文献82

1李继.浅谈外籍教师教学特点与外籍教师教学管理[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2005,27(z1):59-60. 被引量：17
2胡小兵.“环境工程微生物学”双语教学分析[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2005,22(1):115-116. 被引量：2
3刘宪斌,张贵珍.关于双语教学的几点思考[J].中国轻工教育,2004,7(4):43-44. 被引量：1
4杨矫,赵炜.在高校双语教学中探索针对学科特色的教学方法——以景观生态学双语课为例[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,2007,44(S2):297-298. 被引量：10
5孟国碧.国外双语教育模式介评[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2007,8(3):143-144. 被引量：7
6刘梦琴,冯泳兰,莫运春,曾荣英.对高师院校实施双语教学的探讨[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2004,21(F10):53-56. 被引量：7
7江勋源.双语教学Powerpoint课件制作探讨[J].中国医学教育技术,2004,18(6):364-366. 被引量：8
8朱建成.高校实施双语教学之探析[J].高教探索,2004(4):57-59. 被引量：37
9刘增文,高国雄.大学本科专业课程双语教学实践与提高[J].中国林业教育,2005,23(3):62-63. 被引量：10
10李桢,曹果清,张桂贤.大学专业课双语教学实践与体会[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2005,4(3):276-277. 被引量：11

引证文献19

1龚志莲,李庆刚,谷晋川,刘丽,Heather Jensen.浅谈中美友好志愿者对我校环境工程教学的影响[J].高等教育研究（成都）,2006,22(4):32-34.
2杨娟.“海洋生物学”相关基础课双语教学初探[J].中国地质教育,2007,16(3):106-109. 被引量：3
3罗旭.对环境工程双语教学的研究[J].中国科技信息,2008(18):292-292. 被引量：8
4曹春晖,刘宪斌,崔青曼.海洋生态学双语教学研究与实践[J].科教文汇,2008(28):68-68. 被引量：10
5王宁.生态学双语教学研究与实践——以井冈山大学为例[J].井冈山大学学报（自然科学版）,2010,31(4):125-128. 被引量：3
6刘方明,田立娟,李修平,程海涛,李丽.生态学双语教学中多媒体课件的设计[J].考试周刊,2010(57):210-211. 被引量：3
7彭奎,李远,李宏.景观生态学双语教学探索[J].中国冶金教育,2011,16(4):66-69. 被引量：5
8吴大付,孙夏耘,任秀娟,李东方.对《生态学》双语教学效果的探讨[J].考试周刊,2008,0(16):46-47. 被引量：1
9刘方明,田立娟,程海涛,李修平,李丽.生态学课程教学与科研相结合模式的探索[J].科技信息,2012(3):1-1. 被引量：9
10王宁,杜丽.生态学双语“网络互动式”教学模式研究[J].文教资料,2012(5):187-189.

二级引证文献74

1李咏玲.农科院校有机化学双语教学的探讨[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2005,4(5):35-36. 被引量：4
2袁晓燕,李志宏,万小山,郭新权.材料科学与工程专业材料概论双语教学探讨[J].高等工程教育研究,2005,53(S1):47-48. 被引量：7
3高宇,王晓,李俊清.生态学双语教学的研究[J].中国林业教育,2005,23(2):59-62. 被引量：19
4马铭,徐满才,谢青季,尹笃林,苏孝礼,兰支利.高师本科分析化学双语教学的探索与实践[J].化学教育,2005,26(9):47-48. 被引量：14
5梁坤,林静.如何适应有机化学双语教学浅析[J].中国西部科技,2006,5(34):66-68. 被引量：4
6郭珍.西部地区有机化学双语教学探索[J].大学化学,2007,22(5):18-20. 被引量：7
7蒋华麟,陈萍华.对有机化学进行双语教学的探索和思考[J].江西化工,2007,23(4):163-164. 被引量：5
8郭敏.高校体育选项课的双语教学策略[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2009(2):134-136. 被引量：1
9张凯,张黎明,王建生.渗流力学双语教学实践探讨[J].现代企业教育,2010(14):12-13. 被引量：2
10吴大付,李东方,任秀娟,张莉,吴艳兵.生态学课程双语教学的利与弊[J].大众科技,2010,12(7):186-187.

1徐文芳.改进施教方法,夯实字词教学[J].小学教学研究（理论版）,2017,0(1):81-82.
2王臻.发展幼儿语言能力的方法浅谈[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2015,0(5):41-42.
3王甜甜.新时期学生管理工作中的情感教育[J].科教文汇,2009(18):52-53. 被引量：1
4章海波.新课标下初中数学教学浅见[J].家教世界,2013,0(3X):71-71.
5陈秀征.《落花生》中父亲的教育技巧[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(10):92-92.
6李虹.生物教学过程改革尝试[J].克山师专学报,2000,19(3):117-118.
7魏琳.抓好诵读教学,提高课堂实效[J].考试周刊,2011(55):49-50.
8王丽丽.论学龄前的奖赏教育[J].高等财经教育研究,2010,13(S1):67-67.
9孙权.大众化,更要多元化[J].教育与职业,2008(16):98-99.
10蒋萌.改进教学方法加强师资建设提高思想政治课教学效果[J].职教通讯（常州技术师范学院学报）,2001(12):57-58.

中国林业教育

2005年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

生态学双语教学的研究被引量：19

参考文献11

二级参考文献33

共引文献139

同被引文献82

引证文献19

二级引证文献74

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

生态学双语教学的研究 被引量：19

参考文献11

二级参考文献33

共引文献139

同被引文献82

引证文献19

二级引证文献74

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

生态学双语教学的研究被引量：19