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谈"师爱"

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摘要师爱是一种复杂的精神现象,它是在教育教学实践中,由教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。和谐融洽的师生关系像一根彩带拉近了师生心灵的距离,在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。本文探讨了师爱的内涵及作用,对师爱的施予提出了建议。

作者宋军伟

机构地区济南市舜耕中学

出处《青少年研究》 2005年第1期41-42,共2页 Youth & Juvenile Study

关键词师爱师生关系教育教学教师理智感教学过程道德感精神现象心灵和谐

分类号 G635.6 [文化科学—教育学]

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青少年研究

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