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欧洲环境教育掠影被引量：1

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摘要欧洲各国的教育部门越来越清楚地认识到，在环境教育中只侧重于知识的传授是一大误区，知识传授得多并不一定意味着行为的改变。因此，大力开展各种实践活动是最有效的方法。

作者李忠东

机构地区江西赣县中学英语组

出处《基础教育》 2004年第9期54-57,共4页 Journal of Schooling Studies

关键词欧洲环境教育实践活动教学方法教学大纲自我教育中小学

分类号 G639.5 [文化科学—教育学] X-4 [环境科学与工程]

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基础教育

2004年第9期

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