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试论体育教学对大学生心理素质的培养

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摘要由于青春期的大学生在性格、兴趣、情绪、行为等方面有较大改变。通过有针对性的体育教学,从自觉性、自制力、果断性和坚韧性四个方面入手,采取行之有效的途径,培养出身心健康的优秀大学生。

作者王家化黄有慧

机构地区兴义市第五中学贵州大学体育教学部

出处《贵州体育科技》 2005年第1期46-47,共2页 Guizhou Sports Science and Technology

关键词体育教学大学生心理培养自制力兴趣针对性素质改变青春期身心健康

分类号 G807 [文化科学—体育训练] G641 [文化科学—高等教育学]

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贵州体育科技

2005年第1期

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