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反思模式与英语师范生职业能力的培养被引量：2

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摘要文章主要描述了反思模式运用于英语师范生职业能力的培养。主要内容有（１）英语教师职业能力。（２）英语教师教育三种模式。（３）反思模式运用于英语师范生职业能力的培养。

作者盛红梅

机构地区湖北师范学院外语系

出处《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第1期70-75,共6页 Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）

关键词反思模式职业能力英语师范生

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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相关文献

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湖北师范学院学报（哲学社会科学版）

2001年第1期

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