摘要
儿科临床实习教学,是教学工作的一个重要环节,是提高学生综合素质和培养创造能力的重要途径。按照儿科教学大纲,提出了提高儿科临床实习教学质量的具体措施。
出处
《卫生软科学》
2005年第2期113-114,共2页
Soft Science of Health
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