摘要
不断提高教师专业化水平,走教师专业化之路,不仅是我国教师教育改革与发展的方向,更是世界教师教育发展的趋势和潮流,我国高职教育当前存在的主要问题是缺乏一支高素质的教师队伍,教育质量的高低,关键取决于师资队伍的整体素质.加快高职教师专业化进程,建立一支高素质的教师队伍是提高我国高职教育质量的重要举措.简要介绍了教师专业化的历史进程,阐释了教师专业化的内涵,着重讨论了实现高职教师专业化的途径.
出处
《卫生职业教育》
2005年第6期65-66,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION