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情绪智力理论及其对教育观念的影响
被引量：
9
EQ Theory and Its Influence to Educational Concept
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摘要
1引言 自从1905年,法国心理学家A.Binet和医学家T.Simon编制出世界上第一个智力测验量表以来,人们对智力的研究倍感兴趣.然而,早期的智力概念是由理性决定的,情绪因素被排斥在外.在历史上,许多人认为理性优于情绪.情绪被当作是一种内部的、经常扰乱人类天性的因素①.
作者
李红燕
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2005年第4期33-34,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
情绪智力理论
教育观念
1905年
测验量表
心理学家
情绪因素
医学家
理性
历史
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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