寓教于乐何去何从——教育网络游戏问题探讨
被引量:19
参考文献4
-
1刘景福,钟志贤.网络教育的情感缺失现状及其对策[J].中国远程教育,2001(6):15-17. 被引量:97
-
2余胜泉 林君芬.2002年教育信息化应用回顾与展望[J/OL].教育技术通讯[J].http://www.edu.on/20030226/30—78224—3.shtml,:.
-
3马克.佩斯(Mark Pesce)著.蔡文英译.游习世纪[M].北京:世界图书出版公司,..
-
4.电脑游戏成未成年人最喜欢媒体形式[N].华西都市报[N].http://www.china.org.cn/chilleSe/EC-c/7 29686.htm,2004年12月15日.
共引文献96
-
1黄雅妍,陆韵.数字化教学中的教师情感表达:内涵、困境与进路[J].教育科学论坛,2024(7):59-64. 被引量:1
-
2高永红.关于新教学手段运用的几点思考[J].文教资料,2008(12):139-141. 被引量:1
-
3李春报,雒力静.网络教学环境下情感交流问题探析[J].牡丹江教育学院学报,2007(1):75-76. 被引量:2
-
4曾占林.网络教育对学习者的负效应及其对策探析[J].中国校外教育,2008(11):166-166. 被引量:3
-
5樊韩波,王学明,文静.如何在远程教育学习过程中创建学生的情感价值观[J].中国教师,2009(S1):117-117.
-
6张石清.基于语音情感识别的e-Learning教学探索[J].现代教育技术,2009,19(S1):224-225. 被引量:2
-
7郭庆鹏.谈网络学习氛围中的情感交流问题[J].菏泽学院学报,2013,35(S2):20-21.
-
8张晓莉,任瑞仙.远程学习环境中促进情感交流的策略[J].中国电化教育,2004(9):31-34. 被引量:22
-
9张庆秀,王跃生,韩清献.网络课程交互特性分析与利用[J].开放教育研究,2004,10(5):32-34. 被引量:12
-
10廖永和.E-Learning一种全新的学习方式[J].淮南职业技术学院学报,2004,24(4):39-41.
同被引文献132
-
1董建蓉,李小平,唐丽萍.基于网络游戏的产品属性与消费行为研究——以大学生游戏成瘾为例[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2007,27(S1):83-85. 被引量:19
-
2王小东.网络游戏存在的价值[J].瞭望,2004(26):56-56. 被引量:4
-
3李康.现代教育媒体对教育的影响[J].中国电化教育,1998(1):17-18. 被引量:1
-
4张静,张坤.城市青少年接触电子游戏的现状与特点[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),2004,49(3):36-39. 被引量:5
-
5陈国强.也谈网络游戏于网络教育中的作用[J].电化教育研究,2004,25(10):64-66. 被引量:39
-
6黄小玉.由网络游戏的火爆看教育游戏软件的发展机遇[J].中小学信息技术教育,2004(9):75-76. 被引量:7
-
7殷亚林,刘延申.校本课程开发的一种新思路——电子游戏与校本课程的整合[J].中国电化教育,2004(11):61-64. 被引量:18
-
8吴冬芹,周彩英.浅析沉浸理论在教学中的应用[J].安康师专学报,2004,16(6):89-92. 被引量:26
-
9吕森林.教育游戏产业研究报告[J].中国远程教育,2004(11X):44-47. 被引量:151
-
10何克抗.信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J].电化教育研究,2005,26(1):7-15. 被引量:631
引证文献19
-
1顾汉杰,李凤.网络游戏对教育游戏的启示[J].中小学电教(综合),2006(7):14-16. 被引量:5
-
2苗英恺,陈佳.基于娱教技术的电脑游戏开发策略[J].中国现代教育装备,2006(9):90-91. 被引量:4
-
3蔡青.对小学信息技术课中渗透思想品德教育的探讨[J].教育信息化,2006(21):15-16. 被引量:9
-
4孙雪冬,张丽.用多元智能理论构建教育网游新体系[J].中小学信息技术教育,2007(4):47-48.
-
5余长营,周桂莲,刁海军.中小学信息技术课引入教育游戏的策略探究[J].中国电化教育,2007(6):90-92. 被引量:29
-
6刁海军,于素云.利用RMXP技术开发教育游戏[J].高师理科学刊,2007,27(4):86-89. 被引量:1
-
7程君青,朱晓菊.教育游戏的国内外研究综述[J].现代教育技术,2007,17(7):72-75. 被引量:102
-
8张玲慧,王蔚.电子游戏在青少年教育中的应用现状及存在的问题[J].软件导刊.教育技术,2008,7(10):31-34. 被引量:5
-
9褚维维.教育网络游戏进入学校体系的几点建议[J].中小学电教(综合),2008(11):25-27.
-
10刘威,恽如伟.Edutainment概念起源和定义研究综述[J].远程教育杂志,2009,27(2):70-73. 被引量:7
二级引证文献169
-
1王荣.翻转课堂模式下的英语词汇教学设计探索[J].现代英语,2021(18):31-33.
-
2韦俊.基于游戏的小学信息技术课堂教学探究[J].文理导航(教育研究与实践),2019,0(10):46-46.
-
3徐宏武.论教育游戏为大学通识教育服务[J].文教资料,2008(18):215-217.
-
4祝利莉,胡为群,叶少挺,郑可锋.茄子设施栽培技术交互式学习系统的设计与开发[J].浙江农业科学,2009,50(6):1209-1212.
-
5侯雁飞.美国数字游戏教学模式对我国历史教学改革的启示[J].教育科学,2013,29(5):82-85. 被引量:5
-
6王德珍.信息技术与思品课堂教学的整合[J].小学时代(教育研究),2013,0(13):72-72.
-
7潘正业.历史文化知识在电子游戏中的传播[J].中小学电教(综合),2007(11):26-27. 被引量:1
-
8潘正业,郭凯,张琳.从日照市区儿童网络电子游戏参与状况看教育游戏的发展[J].中国现代教育装备,2008(2):151-152. 被引量:3
-
9全丽莉,赵刚.基于游戏的课堂教学策略探究[J].软件导刊.教育技术,2008,7(4):32-34. 被引量:1
-
10蒋立兵.教育游戏应用绩效探讨[J].远程教育杂志,2008,26(3):71-74. 被引量:4
-
1深化基础教育课程改革[J].中小学教材教学(小学版),2005(6):63-63.
-
2深化基础教育课程改革[J].中小学教材教学(小学版),2005(9):10-10.
-
3訾波,李进霞.多媒体教学存在的问题与对策[J].中国现代教育装备,2008(8):24-25. 被引量:3
-
4郭朝红.南非教育质量管理管窥[J].黑龙江高教研究,1999,17(5):96-97. 被引量:3
-
5葛鑫博.历史视角下的美国教师专业规范研究[J].科教导刊,2012(34):106-106.
-
6谢艺泉.发达国家教科书选用制度及启示[J].现代中小学教育,2002,18(12):46-48. 被引量:3
-
7兰梦妮.高等教育贷款供不应求[J].商情,2009(5):58-58.
-
8姚艾.转过身,摸摸教育的背影——《学记》教育思想的现代性价值[J].青春岁月,2011,0(14):230-230.
-
9张一娴.教师专业化发展视域下有关教师资格制度改革的思考[J].福建教育学院学报,2016,17(9):113-115.
-
10杨.日本教科书审查制度引起多方不满[J].教师博览(上旬刊),1997,0(10):30-30.
;