以优秀传统文化加强高职学生人文素质教育被引量：9

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摘要人文素质是指人所具有的人文知识和由这些知识所反映的人文精神综合表现出来的气质素养,主要指一个人的思想品位、道德水准、心理素质、思维方式,人生观、价值观等个性品格,它往往具有鲜明的时代特点.人文素质教育的过程就是育人的过程,它致力于用人类在漫长社会活动中所积累的智慧精神陶冶人、教育人,强调人的道德精神价值,引导人们求真从善爱美,使人能洞察人生的目的与意义,找到正确的生活方式.

作者吉良新

机构地区山东日照职业技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2005年第7期38-40,共3页 Education and Vocation

关键词人文素质教育优秀传统文化高职学生综合表现人文精神人文知识思想品位道德水准心理素质思维方式个性品格时代特点社会活动精神价值人生观价值观教育人引导

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G715 [文化科学—职业技术教育学]

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