期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿英语教育的误区及对策被引量：12

下载PDF

导出

摘要片面理解关键期假设及低估对教师的要求等错误认识导致了少儿英语教育在实践上的错误做法:以单词教学代替语言教学;以教学代替游戏;刻意追求完美,不能正确对待错误。改变这种局面可以采取的对策包括:准确定位、加强研究、培训师资、创设语境、突出听说训练。

作者陈光伟

机构地区广西师范学院

出处《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2005年第1期30-33,共4页

关键词幼儿教育英语教学误区对策听说训练幼儿园关键期假设学习兴趣

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献39

1李香玲.幼儿英语教育现状的调查研究[J].教育探索,2008(4):84-85. 被引量：23
2颜晓芳.学前儿童英语启蒙教育的误区[J].广西教育学院学报,2004(4):132-135. 被引量：17
3廖道胜.论中国幼儿英语教育史[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,31(S3):134-142. 被引量：38
4林箐.游戏精神在幼儿英语教育中的创新与实践[J].教育科研论坛,2008(9):53-54. 被引量：2
5张贵香.对幼儿园英语教育的若干思考[J].教育导刊（下半月）,2002,0(10):18-19. 被引量：2
6马旭红.学龄前儿童英语教育初探[J].山东师大外国语学院学报,2001(4):99-102. 被引量：9
7李燕芳,管益杰,楼春芳,周英,董奇.儿童发展中父母参与的研究综述[J].教育探索,2005(5):54-56. 被引量：32
8钟纬.谈英语动画片对幼儿英语听说能力的培养[J].山东教育,2005(18):6-7. 被引量：3
9张文桂.幼儿园英语教育的师资现状及对策研究[J].学前教育研究,2005(9):15-17. 被引量：27
10唐燕群,胡芳.浅谈幼儿英语教育的可行性和必要性[J].桂林师范高等专科学校学报,2006,20(1):107-109. 被引量：16

引证文献12

1兰月秋.幼儿英语家庭教育模式的个案研究[J].嘉应学院学报,2007,25(2):118-121. 被引量：4
2饶冉然.关于幼儿英语教育几个问题的思考[J].江西教育学院学报,2008,29(4):127-128. 被引量：2
3胡红辉.浅谈幼儿英语学习中父母的参与[J].和田师范专科学校学报,2009,29(2):141-142. 被引量：4
4于杨.当前幼儿英语教育误区解读[J].陕西教育（高教版）,2009(9):30-30. 被引量：2
5吴伟.谈高职英语专业学生少儿英语教学技能的培养[J].河北能源职业技术学院学报,2009,9(3):93-94. 被引量：4
6黄晓苑.家庭幼儿英语教育模式的个案研究[J].长沙大学学报,2010,24(4):133-134. 被引量：14
7马丽.家庭教育对幼儿英语教育的影响及促进策略[J].桂林师范高等专科学校学报,2010,24(3):225-228. 被引量：11
8胡静芸.幼儿园英语课堂中的有效输入[J].科教导刊（电子版）,2016,0(33):106-106.
9秦凤华,刘汉朝.县域市场少儿英语培训连锁经营发展的对策研究——以安徽省霍山县为例[J].今日财富（金融发展与监管）,2011,0(12):179-179.
10周翠凤.英语家庭教育现状与对策刍探[J].成才之路,2020,0(8):138-139. 被引量：2

二级引证文献37

1刘静.巧用家庭教育成为英语学习的“助推器”[J].当代家庭教育,2022(16):1-4.
2胡红辉.浅谈幼儿英语学习中父母的参与[J].和田师范专科学校学报,2009,29(2):141-142. 被引量：4
3冯莉.影响幼儿英语学习的三大教育因素[J].大众文艺（学术版）,2009(18):201-202. 被引量：1
4阮卫芳,龙路英.浅谈壮语地区的幼儿英语教育[J].今日科苑,2009(24):295-296. 被引量：1
5黄晓苑.家庭幼儿英语教育模式的个案研究[J].长沙大学学报,2010,24(4):133-134. 被引量：14
6郑野,王方.少儿英语教育和家庭教育的关系分析[J].中国校外教育（中旬）,2012(1):112-112.
7赵芳.中职语文教学存在的问题及对策探讨[J].中国校外教育（上旬）,2012(1):124-124.
8彭晶.高职院校培养幼儿英语培训师资的可行性分析——以黄冈市黄冈职业技术学院为例[J].企业导报,2012(20):208-209. 被引量：2
9孙妍.浅析幼儿英语教育的误区[J].校园英语,2012(20):149-150. 被引量：1
10汪巧悦,赵海萍.奥尔夫英语音乐教育的应用性研究[J].考试周刊,2013(1):84-86. 被引量：1

1王兴茹.现行小学英语教育中出现的一些问题[J].考试周刊,2010(35):150-151. 被引量：5
2李慧芬.小学英语教学中的一些问题及建议[J].散文百家（下旬刊）,2014(2):157-157.
3马红艳.由语言习得关键期假设引发的关于我国小学英语教学的思考[J].基础教育外语教学研究,2008(2):33-34. 被引量：1
4葛虹宇,曹颖.浅析幼儿英语教学[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2011(4):125-126. 被引量：5
5程兰芹.外语学习的年龄问题探讨[J].和田师范专科学校学报,2009,29(1):149-150.
6杜丽霞.关键期假设与中国基础英语教学[J].安阳工学院学报,2006,5(6):138-139. 被引量：2
7马积善.语言习得关键期假设的若干问题和外语教学[J].河南社会科学,2006,14(5):188-190. 被引量：6
8计道宏.关键期假设对我国幼儿园实施双语教学的启示[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2015(5):126-129. 被引量：2
9张运霞.关键期假设与中国小学英语教育[J].疯狂英语（教师版）,2008,0(2):64-67. 被引量：2
10朱炜.关键期假设与外语教学[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2001,17(6):100-103. 被引量：6

山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）

2005年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部