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职业学校教师应具备的教育意识
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摘要
随着职业教育改革的深入和发展,职业学校在招生和就业等方面出现了许多新情况和新问题,如何使学生适应社会发展和市场要求,需要不断地进行教育方面的改革创新,而实施的关键因素在于教师,“任何教育改革都不能忽视教师的作用。”而教师的教育意识诱发教育行为,科学的教育意识诱发科学的教育行为,教师的教育行为又直接影响着教育效果。可以说,教师具备什么样的教育意识,关系到职业教育改革的成败,关系到学生毕业后的前途,关系到学校的生存和发展。面对职业学校出现的新情况和新问题,笔者认为教师应具备以下七种教育意识。
作者
胡似海
机构地区
广西桂林农校
出处
《农业职业教育》
2005年第2期36-37,共2页
关键词
教育意识
学校教师
职业教育改革
教育行为
职业学校
生存和发展
市场要求
社会发展
改革创新
教育效果
直接影响
新情
学生
诱发
科学
招生
毕业
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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