树立大教育观念构建新型成人教育机制

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摘要面向21世纪,成人教育呈现出新的发展趋势,教育终身化,教育主体多元化,培养模式多样化,教育手段网络化等等。传统的成人教育无论在思想观念,还是在办学模式、培养机制方面,都与经济社会发展的需要和人民群众日益高涨的求学需求不相适应。为此,要树立大教育思想,从教育观念、办学思想、培养目标、办学模式、教育手段等方面入手构建新型成人教育机制。

作者魏志耕

机构地区湖南科技学院

出处《中国成人教育》北大核心 2005年第4期8-9,共2页 China Adult Education

关键词教育机制大教育观念经济社会发展成人教育教育手段办学模式教育终身化主体多元化模式多样化 21世纪发展趋势思想观念培养机制人民群众教育思想办学思想培养目标网络化

分类号 G729.2 [文化科学—成人教育学]

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中国成人教育

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