期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高校思想政治教育工作有效性目标的实现思路
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校思想政治教育工作在现实之中取得实际的效果,首先要针对具体工作对象的实际状况;高校思想政治教育工作有效性实现的具体过程之中,多种有效性目标是辩证统一关系。高校思想政治教育工作有效性实现的具体过程与多种目标实现过程是相辅相成的。
作者
吴秀华
机构地区
哈尔滨理工大学法学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第5期33-35,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
思想政治教育
有效目标
实现思路
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
30
引证文献
5
二级引证文献
9
同被引文献
30
1
邹晓芟.
试论高校思想政治教育工作的科学化[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(7):12-13.
被引量:1
2
林默彪.
社会转型与转型社会的基本特征[J]
.社会主义研究,2004(6):134-135.
被引量:62
3
项燕.
论思想政治教育环境的优化[J]
.理论界,2005(1):188-189.
被引量:2
4
梁建新.
科学与价值:思想政治教育的双重哲学维度[J]
.求实,2005(1):78-80.
被引量:2
5
潘正祥,胡珺.
大学生思想政治教育对策研究的理论思考[J]
.江淮论坛,2005(1):163-169.
被引量:10
6
张弘政,姜晓婷.
论思想政治教育的可持续发展[J]
.重庆邮电学院学报(社会科学版),2005,17(2):276-279.
被引量:5
7
陈少岚.
论思想政治教育中的以人为本[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2005,27(1):5-11.
被引量:40
8
罗艳芬.
在德育中试行分层递进目标教育法的一些做法[J]
.教育导刊(上半月),2004(11):35-36.
被引量:1
9
卢卫林.
CAS理论视野下高校思想政治教育的基本原则[J]
.探索与争鸣,2005(5):45-47.
被引量:5
10
邹安乐.
论思想政治教育对人的价值实现规律[J]
.理论与改革,2005(3):149-151.
被引量:1
引证文献
5
1
李祖平.
大学生体验式民族精神教育问题研究[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(7):41-42.
被引量:1
2
陈均土.
高校学生思想政治教育面临的“不确定性”研究[J]
.中国青年研究,2006(8):61-64.
被引量:3
3
梁辉华.
浅谈增强高校思想政治教育的吸引力[J]
.新西部(中旬·理论),2014(9):135-135.
4
陈敏菲.
试论民办高校思想政治教育现代化的实现路径[J]
.教育界(高等教育),2015,0(9):43-44.
5
叶绿波.
高校思想政治理论课教学吸引力提升研究[J]
.高教学刊,2016,2(5):117-119.
被引量:5
二级引证文献
9
1
旷永青.
高校和谐思想政治教育的路径选择[J]
.改革与战略,2007,23(8):158-161.
被引量:9
2
卓旭春.
“体验式实践教学”与大学生民族精神的培育[J]
.传承,2008(6):50-51.
3
张晓辉.
网络时代高校思想政治教育有效性的不确定性研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2011(9):156-158.
4
赵兴牛.
利用网络平台加强大学生思想政治教育对策研究[J]
.价值工程,2012,31(11):228-230.
被引量:2
5
杨勇.
原创作品在高职思政课教学中的运用初探——以思政类作品创作为例[J]
.高教学刊,2018,4(17):88-90.
6
周君丽.
高校思政课吸引力问题研究——以“供给侧结构性改革”为视角[J]
.山东工会论坛,2016,22(4):34-36.
被引量:9
7
王蓉,方建斌.
提升高校思想政治理论课吸引力路径探析——基于“供给侧改革”的思考[J]
.高教学刊,2018,4(7):50-52.
被引量:5
8
张淑琴.
高职学校思政理论课跨界课堂探析[J]
.高教学刊,2018,4(7):168-170.
被引量:3
9
孙珊珊.
高职院校思想政治理论课教学吸引力的问题与对策[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(28):146-147.
1
崔力.
情感态度与价值观目标的实现思路——以“树立正确的金钱观”为例[J]
.中学政治教学参考,2016,0(10):54-55.
2
靳京.
基于数字校园的特色资源共建共享的思考[J]
.河北经贸大学学报(综合版),2013,13(1):84-86.
3
尹登权.
初中数学课堂教学应突出“三性”[J]
.中学教学参考,2016(11):21-21.
4
潘家林.
小学语文教学设计的有效性探究[J]
.新课程(小学),2010(11):15-16.
被引量:9
5
张艳敏.
初中语文课堂阅读教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(2):100-100.
被引量:4
6
冯艳艳.
初中语文教学中提高学生想象力的有效策略[J]
.学周刊(中旬),2011(12):72-72.
7
高敏.
浅谈如何培养小学生的语文自主学习能力[J]
.新课程学习(下),2013(12):92-92.
被引量:2
8
付华.
浅谈初中语文教学的有效性[J]
.科学中国人,2014(5X):203-203.
9
毛磊.
初中语文阅读教学的有效性初探[J]
.新校园(上旬刊),2013(6):105-105.
10
邓必华.
最是书香能久远——初中语文课堂有效教学初探[J]
.考试周刊,2014,0(86):25-26.
黑龙江高教研究
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部