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国内外高职课程设置比较研究被引量：18

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摘要职业教育改革的核心问题是课程设置问题,这一问题越来越受到世界职业教育界的重视。本文通过国内外课程设置的比较分析,力求对我国的高职课程设置有所借鉴。

作者教兵邢淑清

机构地区沈阳师范大学

出处《辽宁教育研究》北大核心 2005年第4期61-62,共2页 Liaoning Education Research

关键词课程设置能力本位模块课程开发

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2005年第4期

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