摘要
要实施中国西部农村“教育反贫困”战略,就要实现普及九年制义务教育和高中教育的协调发展,而小学毕业率和义务教育完成率太低及义务教育经费投入不到位,是制约西部贫困地区农村义务教育发展的“瓶颈”。因此,必须建立“阻止贫困生因贫辍学”的财政转移支付制度、明确和强化各级政府普及九年制义务教育的责任和压力、健全有关监督保障机制。
出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
2005年第3期155-159,共5页
NingXia Social Sciences
基金
国家发展和改革委员会"‘十一五’中国西部农村‘教育反贫困’战略研究"课题(ZBKT056)阶段性成果。
