机械类培养模式探索

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摘要机械类课程内容多，实践性很强不便掌握和记忆。本文根据课程特点提出理论与实践相结合，走产、学、研相结合的道路，对教学中实践性很强的内容，到工厂结合实际讲解，提高学生的感性认识，培养兴趣。将形成性考核与传统考核相结合，毕业设计，课程设计与生产实际相结合。加强能力锻炼，使学生毕业后适应社会，达到教学改革的目的。

作者王傲胜曹小荣

机构地区平顶山广播电视大学

出处《电大理工》 2002年第3期31-32,共2页 Study of Science and Engineering at RTVU.

关键词机械类培养模式理论与实践课程内容课程特点感性认识毕业设计生产实际课程设计教学改革实践性学生统考

分类号 G640 [文化科学—高等教育学] G232.2 [文化科学]

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