“梯子”搭起来才能向上攀登

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摘要我校中心工作的基本指导思想和思路是面向教学科研，适合信息化需求，拓展外部环境，寻求发展空间，争创工作绩效。争取每学期或每年度的工作业绩，都要有为学校争光的“亮点”，避免在低水平上重复。从理论上讲，“教育技术”在未来教育中应发挥两大作用：一是促进并深化高等教育的全面改革；二是深入推进高校教育信息化进程。

作者吴永志杜爱明

机构地区浙江大学现代教育技术中心研究员高级工程师

出处《教育技术资讯》 2005年第5期7-7,共1页 Educational Technology Information

关键词 “梯子” 攀登才能信息化需求信息化进程教学科研指导思想中心工作外部环境发展空间工作绩效工作业绩 “亮点” 全面改革高等教育未来教育教育技术高校教育

分类号 F752.02 [经济管理—国际贸易] G881 [文化科学—体育训练]

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