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关于我国教育学硕士研究生未来走向的思考
被引量：
17
Future considerations of cultivation of Masters degree in pedagogy in China
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摘要
我国的教育学硕士研究生在传统培养理念的导向下正在大规模地扩招,但教育学学科发展的特点和阶段特性否定了这种大规模扩招的必要性。未来教育学硕士研究生的培养模式应该实行职业性取向和学术性取向并行发展的双型模式,在导师队伍的改革上也必须进行结构性的重组。
作者
谢秋葵
机构地区
西南师范大学教育科学院
出处
《中国高教研究》
北大核心
2005年第5期36-39,共4页
China Higher Education Research
关键词
教育学硕士研究生
中国
培养模式
培养目标
高等教育
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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