出处
《体育教学》
2005年第3期20-21,共2页
Teaching of Physical Education
同被引文献45
-
1虞锡芳.试论以人的发展为中心的体育教育评价取向[J].体育与科学,2001,22(2):75-77. 被引量:69
-
2朱秀英.学案导学教学模式在篮球教学中的运用与思考[J].玉溪师范学院学报,2007,23(6):81-85. 被引量:1
-
3杨文运,马国强,于剑锋,林萍.现代信息技术在学校体育中的应用[J].河北体育学院学报,2003,17(4):46-47. 被引量:8
-
4“导学—学导”教学法在篮球教学中的运用[J].天津体育学院学报,1996,11(1):30-34. 被引量:9
-
5沈凤武.高职院校体育教学现状及未来发展[J].教书育人(高教论坛),2012(24):80-81. 被引量:2
-
6李志清,谢翔.21世纪我国对体育师资的学历要求[J].中国学校体育,1999,18(5):68-68. 被引量:27
-
7何黎明.在体育教学中让学生真正成为主体的策略研究[J].体育教学,2004,24(3):20-20. 被引量:4
-
8邹师.我国普通高校体育师资培养研究[J].体育科学,2002,22(2):15-17. 被引量:37
-
9倪依克,赵立军.主体性教学与体育教学方法改革[J].体育学刊,2002,9(6):128-130. 被引量:23
-
10张惠芳.新课标下教法与学法的“突围”[J].体育教学,2004,24(5):15-16. 被引量:1
引证文献16
-
1程重国,贾玉琳,樊晓兵.创新教学方法在普通高校体育教学中的应用[J].河北北方学院学报(社会科学版),2008,24(1):85-86. 被引量:1
-
2倪林军,宋德静.试论石油测井行业安全文化建设之途径[J].新西部(理论版),2007(12X):114-115.
-
3张昌.高校体育实施素质教育存在的问题及对策[J].知识经济,2010(19):157-157. 被引量:7
-
4华娇.小学田径教学的发展动态研究[J].考试周刊,2011(8):150-152. 被引量:2
-
5徐昶楠,施丹萍.影响高校学生运动兴趣的因素分析[J].科技信息,2011(14). 被引量:7
-
6郑红燕.浅论体育中考中存在的问题及对策[J].教育教学论坛,2012(16):129-130. 被引量:1
-
7金明珍.主体性教学在中学体育课堂教学中的透视[J].快乐阅读,2012(3):81-82.
-
8王剑宇,王丽娜.体育教学方法与教学手段研究[J].神州,2013(4):111-111. 被引量:1
-
9张林娟.新课标下的中学体育教学[J].科技资讯,2013,11(16):159-161.
-
10梁建成.宁夏工商职业技术学院学生运动兴趣的调查研究[J].考试周刊,2014(27):99-100.
二级引证文献29
-
1韩子龙,徐朝海.浅谈小学体育教学中的实践创新[J].冰雪体育创新研究,2021(3):115-116.
-
2邓晟,刘晓强.中学体育教学中培养学生自主学习能力的教学策略初探[J].幸福家庭,2009(8):55-57.
-
3万松.自主学习——中学体育课堂的动力[J].成才之路,2007,0(36):11-13.
-
4陈冠宇.创新教学方法在商务英语教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2009(19):85-85. 被引量:2
-
5张雄.浅谈自主学习在中学体育课堂中的作用[J].陕西教育(高教版),2009(11):111-111. 被引量:1
-
6黄筱雯.高校校园体育环境优化措施探讨[J].河南教育学院学报(自然科学版),2011,20(3):93-94. 被引量:4
-
7张珊珊.对在体育教学中如何培养学生体育兴趣的探讨[J].科技致富向导,2012(5):34-34. 被引量:1
-
8高源,雷建.网络环境下高校公共体育教学的创新与应用策略研究[J].体育世界,2013(4):18-19. 被引量:1
-
9宗诚.体育教学方法与手段甄异[J].文体用品与科技,2013(20):63-64.
-
10梁建成.宁夏工商职业技术学院学生运动兴趣的调查研究[J].考试周刊,2014(27):99-100.
-
1何键,段廷许.浅谈高中体育课为什么要实行男女生分组分层次教学[J].新课程学习(中),2010(9):61-62.
-
2魏强.浅谈体育课以学生为主体分组分层次教学[J].体育教学,2004,24(6):32-32. 被引量:5
-
3李文军.我校排球模块分组分层次教学的尝试[J].中国学校体育,2013,32(S1):109-109.
-
4刘向东.体育与健康课程中模块分层教学[J].青年时代,2014(6):105-105.
-
5辛勐,吕红校.中职学校的教学改革之路——以淄博建筑工程学校建筑施工专业为例[J].新校园(阅读版),2016,0(9):107-108.
;