摘要
20世纪50年代初期形成的中国高等教育办学模式是单一的以国家为主体的模式;90年代以来变化为多元化的办学模式。文章论述了单一模式的特点,介绍了学术界对多元化模式的不同看法,旨在为当前不断深化的高等教育改革提供借鉴。
At beginning of 1950s,Chinese higher education formed its unitary schooling mode with the state as subject.Then, 1990s saw the varied modes. Aiming to offer references to the reform of Chinese higher education, this paper reviews the characteristics of unitary mode, and presents different views on the varied modes.
出处
《浙江万里学院学报》
2005年第3期123-125,共3页
Journal of Zhejiang Wanli University
关键词
高等教育
办学模式
改革
higher education
schooling mode
reform
