摘要
“十五”期间教师教育信息化要求师范院校开设“现代教育技术”公共必修课。该课程以什么形式开设,采用那种教学模式,要求达到的教学目标是什么,都是师范院校在现代教育技术公共课的建设中首先要解决的问题。在实践中,我们利用英特尔誖未来教育的理念和资源,建设该课程,全面提升了课程的教学质量,为推进学校教育改革与发展起到了促进作用。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第6期41-46,共6页
E-education Research
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题"教育信息化理论与实践模式"子课题"基于英特尔未来教育模式
提高西部回族地区职前教师信息技术与课程整合能力"研究成果。课题批准号:AYA010035
